1.法语语法1法语的语法据说比起英语要难得多,这是事实么

一、法语的语法要比英语复杂的多，确实是这样的。

二、法语和英语相比，主要有两大难点。 1、法语的动词变位比起英语来说要复杂的多。

有人形容法语动词变位如同孙悟空的七十二般变化。 法语的每个动词都和英语中的be动词那样，随着人称、时态、单复数的变化而变化，还多出性的变化。

特别是不规则动词，比起英语要复杂的多。死记硬背的东西太多了。

在复合句中，主句和从句之间的动词时态配合也比较复杂。 2、法语的名词有阴阳性之分。

例如：bureau办公桌是阳性名词，而table桌子则是阴性名词。在记住词意的同时必须记住该词是阴性还是阳性名词。

因为相关的形容词，以及动词的过去分词都会随之变化。记住许多单词已属不易，更兼必须背出阴阳性。

仅上述的两大难点就比英语复杂多了。当然还有其他的一些东西，如以h开头的单词还分哑音、嘘音。

哑音h要与前面的单词联颂，嘘音则不能。其中毫无规律可寻，完全靠死记。

三、法语的动词变位有： 1、直陈式现在时。 2、直陈式未完成过去时。

3、直陈式复合过去时。 4、直陈式简单过去时。

5、直陈式愈过去时。 6、直陈式先过去时。

7、直陈式简单将来时。 8、直陈式先将来时。

9、最近将来时。 10、最近过去时。

11、命令式现在时。 12、命令式过去时。

13、条件式现在时。 14、条件式过去时第一式。

15、条件式过去时第二式。 16、虚拟式现在时。

17、虚拟式过去时。 18、虚拟式未完成过去时。

19、虚拟式愈过去时。 20、不定式现在时。

21、不定式过去时。 22、分词式现在时（即现在分词）。

23、分词式过去时（即过去分词）。 24、分词式复合过去时（复合分词）。

25、副动词。 此外还有一些不常见的动词时态。

如：超复合过去时、超愈过去时、超先将来时、将来分词、过去将来时、过去先将来时等等。 四、法语主、谓、宾的结构通常情况下和汉语一样。

不过，如果直接宾语和间接宾语是人称代词的话，要放在谓语动词的前面。 。

2.法语学习语法知识难点是什么

法语学习，法国语言与文化是法语学习的内容与核心。

天道法语学习网有相关的介绍，同学们可以多多关注天道留学法国频道。 法国留学前要学好法语。

法语被公认为世界上最优美的语言之一。它的最突出的特点是优美动听、清楚悦耳、准确生动。

法语属于拉丁语系，学习的难度相对于英语，确实要高一些。 从语言学角度来讲，法语主要属分析型语言，也具有综合性语言的特长，融合了拉丁语的严谨和希腊语的细腻，构成了独特的法语风格。

法语的社交性以及其优美、高雅、灵活等特质注定法语被称为最佳国际语言。 法语学习主要在于语法有2大难点：一是动词变位，二是名词的阴阳性： 1、法语的动词变位比起英语来说要复杂的多。

有人形容法语动词变位如同孙悟空的七十二般变化。法语的每个动词都和英语中的be动词那样，随着人称、时态、单复数的变化而变化，还多出性的变化。

特别是不规则动词，比起英语要复杂的多。需要死记硬背的东西很多。

在复合句中，主句和从句之间的动词时态配合也比较复杂。 2、法语的名词有阴阳性之分。

例如：bureau办公桌是阳性名词，而table桌子则是阴性名词。在记住词意的同时必须记住该词是阴性还是阳性名词。

因为相关的形容词，以及动词的过去分词都会随之变化。记住许多单词已属不易，更必须背住阴阳性。

3、法语主、谓、宾的结构通常情况下和汉语一样。 不过，如果直接宾语和间接宾语是人称代词的话，要放在谓语动词的前面。

3.法语一共有多少个时态

15个，时态分类：

1、现在时 le présent de l'indicatif

2、将来时 Le future de l'indicatif

3、最近将来时 Future proche

4、简单将来时 Future simple

5、先将来时 Future antérieur

6、未完成过去时 L'imparfait de l'indicatif

7、复合过去时 Le passé composé de l'indicatif

8、愈过去时 Le plus-que-parfait de l'indicatif

9、条件式 Le conditionnel (présent/passé)

10、虚拟式 Le subjonctif(présent/passé/imparfait/plus-que-parfait)

11、被动态 La forme passive

12、先过去时 Passé antérieur

13、简单过去时 Passé simple

14、正在进行时 Présent progressif

15、最近过去时 Passé récent

扩展资料：

法语因为其用法的严谨，所以像法律条文这种严谨的重要文件在国际上都是用法语书写，联合国将英语定为第一发言语言，法语为第一书写语言。

法语作为联合国6种工作语言之一，它被广泛的在国际性社交和外交活动中应用，作为仅次于英语，它不仅是法国的官方语言，而且还是遍布五大洲的40多个国家和地区的官方语言或通用语言，讲法语的人数估计在1.2亿人口左右。虽然世界上讲法语的人数并不多，但是讲法语的国家却分布非常广，如果按照语言全球分布面积而言，英语是第一大语言，那么法语当之无愧就是第二大语言。

法语是联合国（UN）及下属国际组织，欧盟（EU）及下属机构，国际奥委会（IOC），法语国家国际组织（FIO），世贸组织（WTO），国际红十字会（IRC），北约组织（NATO），国际足联（FIFA）等国际组织的官方语言。

法语和英语一样用26个拉丁字母，在学习法语发音的时候要分清楚元音字母和元音，辅音字母和辅音亦然。法语和英语、汉语的不同之处在于法语没有双元音，发每个元音时口型都不滑动，尤其要注意发鼻化元音时不能像汉语韵母似的有延续动作。在法语里多出了几个音符，与字母同时使用，有时候用来表示不同的发音，有时候只是区别不同的语义：

“^”长音符通常用于曾经省略过某一字母的单词，通常用在字母“e”上，此时该字母的发音一定为[？]，如être是源于拉丁语单词essere，中间省略几个字母；

“¨”分音符可以和多个元音字母组合，表示这个元音字母不跟前面的元音字母构成一个字母组合，而分别发音，类似于双元音；

“é”闭音符只用在字母“e”之上，表示这个字母发音为闭口音[e];

“è”开音符用在字母“e”上表示这个字母发开口音[ε]，用在其他字母上以区分不同的语义，如ou=or（英语）“或者”和où=where（英语）“哪里”两个单词发音拼写完全一样，但是不同的词。

参考资料来源：百度百科-法语

4.法语的基础如何打好

法语同其他语言一样，它是一门学问。

要做到精通，并非易事。法语同其他语言一样，它又是一种交际工具，所以特别对初学者来讲，正确使用法语是一种技能，这种技能只能在语言的反复应用实践中得到锻炼与提高。

这就是我们行内常说的听、说、读、写基本功训练。学好法语，一定要把这些语言基本功打好，打扎实。

1、语音、语调要准确，拼读规则要掌握。 学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。

语音语调好，就像能写一手好字，或衣着整洁，给人以好感。因此，不要仅满足于能让人吃力的听懂，而要让人与你交谈时感到愉快，乃至惊喜。

所以，这一阶段没法自学，一定要有老师指导。因为自己发音是否准确不一定都能自己鉴别，发音时有关发音器官的部位也需老师指点，更不要说有的同学会碰到清浊音分不清，[n]、[l]不分等发音上的困难。

在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把语音、语调掌握好。 拼读规则很重要。

掌握了这些规则，即使单词不认识也能读出来。更何况，许多法语词典里没个单词都注有国际音标。

掌握拼读规则，自然是要分清字母名称与音素（元音与辅音）。例如，字母e在不同情况下可以发[e， ， ]，甚至不发音，字母y 读作[igr k]，不要与音素[y]搞混。

字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。 2、“拳不离手，曲不离口”，学法语也必须天天练，反复练。

首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。

这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。

另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。

一天不学，一天不练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。

这要下苦功夫，没有捷径可走。 3、用“滚雪球”方法学法语。

一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。

换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。 4、怎么记单词？ 有同学说单词记不住，有什么办法吗？ 首先，最笨，但也是最有效的办法就是死记硬背，还要默写出来。

例如，像avoir，être这些不规则而又常用的动词变位，就应背得滚瓜烂熟。 当然，在死记硬背的前提下，也应该找一些规律性的东西。

单词学多了，你就会发现有许多规律可循。现举几个例子： 1）通过缀词构词法来记单词： 前缀re-表示“再”，“重新”的意思，因此commencer （开始）------recommencer （重新开始），dire （说）-----redire （再说）。

前缀in-,im-表示“无”，“非”，“不”的意思，因此possible （可能的）------impossible（不可能的），capacité（能力）------incapacité（无能力）。 构造动词用的后缀“-ir”表示“变化，改变“的意思，因此，grand（大的）-----grandir（变大，长高）；rouge（红的）------rougir（变红）。

后缀-able在形容词末表示可能性：aimer （爱）-----aimable （可爱的）；manger （吃）-----mangeable（可吃的）； 2）许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词： doux----douce-----doucement（轻轻地）； naturel-----naturelle-----naturellement（自然地） 但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加-ment: vrai-----vraiment （ 真正地）； résolu -----résolument （ 坚决地）， 当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加-ment : rapide-----rapidement （迅速地） 3）许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如： -eur-----euse un vendeur----- une vendeuse （售货员） un chanteur----- une chanteuse （ 歌手） -teur----- trice un instituteur----- une institutrice （ 小学教师） un lecteur ------ une lectrice （ 读者） 5、有的同学觉得名词很难记，其实也有一些规律可循。 1）以名词词末的字母来区分其阴阳性。

a） 以辅音字母结尾的名词，大多是阳性；以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性：le lac （ 湖），le salon （客厅），le temps （时间）， le pied （ 脚），le parti （党），le zéro （ 零）， l'opéra （歌剧），le tissu （布） b） 以-e结尾，且e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性： l)année （年）， la pluie （雨）， la famille（家）， la roue（轮子） 2）从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个例子： a）凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性： le pin （松树）， le pommier （ 苹果树）， l'automne （秋季） septembre （九月），le mardi （ 星期二）， le mètre （米） le gramme （ 克）， le fer （ 铁）， l'argent （银） b） 水果名、学科名称多为阴性： la pomme （苹果）， la cerise （ 樱桃）， la chimie （ 化学），la grammaire （ 语法） 3） 从音上也可辨别名词的阴阳性。 a） 一般说来，词末。

5.法语的语法要怎么学啊

法语初学者必读（初学者）

亲爱的学友们，我国的外语教育使大多数人以英语为强制学习的第一外语。能够有幸选择法语为专业的人并不多。您能阅读这篇文章说明您对于学习法语已经有了相当的热情。

但是仅有热情是远远不够的，有很多初学者在尝试了不长的时间后就开始打退堂鼓，他们为什么始终无法得其门径而入厅堂？就是因为他们缺少方法——并非“速成”之秘籍，而是持续保持兴趣的方法，以及循序渐进的方法。

说得简单些，即首先要保持对法语学习的好奇心和求知欲。只有在兴趣的驱动下，您才可以让原本枯燥无味的知识生动起来。

其次要保证在一定方法的指导下能够学有所得。只有在进步和成就的鼓励下，您才可以对其长久地保持兴趣。

下面介绍几个小经验，您可以试试看，也许会对您的法语学习有所帮助。

第一，如果您的第一外语是英语，建议您在学习过程中尽量摒弃中文，使用英法双解的字典或词典。因为英语与法语渊源很深，它们共用许多单词、语法现象甚至习惯用语等等。

您在日后的学习中会不断发现，原来从英语入手学习法语一点也不敢到陌生。

第二，如果您学习法语不是为了应付考试或出国，建议您不要强迫自己从一开始就钻研语法或强记单词，这样会破坏您对法语的良好印象以致失去信心或兴趣。

法语文学是一座宝库，您不妨根据自己的程度找一些法语原文来阅读，在文章中您会遇到许多障碍，为了克服它们，获得原文的整体意思，您不得不借助字典或语法书。在这种应用知识于解决问题的过程中，您的学习会超乎想象的跃进，并且很牢固。

第三，法语的语音是最为吸引爱好者们目光的地方之一，同时也是一个初学者最为头疼的问题。

相对英语而言，法语的语音音素有很多不同，掌握起来有一定困难。建议初学者通过多听磁带的方法学习。

注意哦，我可不是单指那些教材配的磁带，还有法语歌曲的磁带，没有条件的也可收听FM88.7兆赫（北京地区）每天下午一点钟的法语节目，遇见合适自己听的不妨录下来反复多听。

我学语音时就迷恋于法国五六十年代的歌曲，如“La Mer”（大海）、“L'étranger”（外乡客）等等，等听了一阵再看故事书就惊讶的发现自己已经可以读的出了。

神州学习网可以帮你解决一些问题：

6.法语学习语法有什么难点

法语学习主要在于语法有2大难点：一是动词变位，二是名词的阴阳性： 1、法语的动词变位比起英语来说要复杂的多。

有人形容法语动词变位如同孙悟空的七十二般变化。法语的每个动词都和英语中的be动词那样，随着人称、时态、单复数的变化而变化，还多出性的变化。

特别是不规则动词，比起英语要复杂的多。需要死记硬背的东西很多。

在复合句中，主句和从句之间的动词时态配合也比较复杂。 2、法语的名词有阴阳性之分。

例如：bureau办公桌是阳性名词，而table桌子则是阴性名词。在记住词意的同时必须记住该词是阴性还是阳性名词。

因为相关的形容词，以及动词的过去分词都会随之变化。记住许多单词已属不易，更必须背住阴阳性。

3、法语主、谓、宾的结构通常情况下和汉语一样。不过，如果直接宾语和间接宾语是人称代词的话，要放在谓语动词的前面。